Педагоги Якутии представили 20 инициатив на всероссийские педагогические чтения

ВЕСТИ ЯКУТИИ. Всероссийские педагогические чтения «Моя страна – моя Россия» подвели итоги заявочной кампании. На конкурс от педагогов из 75 регионов страны поступило 2 711 заявок. Якутские учителя отправили 20 работ, что стало значимым вкладом регионального сообщества в развитие отечественного образования.

Главная номинация «Моя педагогическая инициатива» собрала более 2 000 работ. Почти 450 заявок заняли категорию «Воспитатель созидателя», где авторы рассказывают о науке и технологиях. В номинации «Народный ларец» 184 практики связаны с фольклором и семейным воспитанием. Больше половины всех работ относятся к школьному образованию: 29,8% — на основное общее, 14,2% — на начальное, 13,9% — на дошкольное. Доля дошкольных практик выросла с 9% в 2025 году до 13,9% в 2026-м.

Якутские педагоги выбрали для своих работ патриотизм, гражданственность, историческую память и взаимопомощь. Также популярны созидательный труд и коллективизм. Все инициативы должны соответствовать 17 традиционных духовно-нравственных ценностей из Указа Президента РФ № 809.

«Для нас важно, чтобы сильная педагогическая практика не оставалась опытом одной школы, одного колледжа или одного автора. Чтения создавались именно как пространство, где решение, которое уже доказало свою эффективность в одном регионе, может стать полезным для коллег в десятках других территорий. В этом году мы впервые встречаемся в Смоленске, Молодежной столице России, и это очень точное место для такого разговора. Ведь в центре каждой педагогической практики в конечном счете находится молодой человек и те возможности, которые мы вместе можем для него создать», — подчеркнул руководитель конкурса Дмитрий Турлаков.

Директор по коммуникациям Президентской платформы Ольга Добрина отметила, что проект стал настоящей школой гражданственности. «За восемь лет работы Президентской платформы «Россия – страна возможностей» мы увидели, что настоящие перемены начинаются там, где есть неравнодушный наставник. Проект «Моя страна – моя Россия» занимает особое место в нашей линейке: это не просто конкурс, а настоящая школа гражданственности, где педагоги, передавая знания, учат молодых людей мечтать о своей стране и действовать ради ее будущего. Стоит отметить, что именно педагогические чтения стали тем пространством, где личный опыт учителя превращается в общее достояние, а инициативы из Республики Саха (Якутия) и других регионов получают импульс для развития на благо всей России», — подчеркнула она.

На данный момент проходят экспертная оценка всех работ. 13 октября объявят имена 150 авторов лучших практик, которые получат приглашение на очный этап. С 18 по 20 ноября в Смоленске пройдет очная программа. Педагоги представят разработки, обсудят их применение в других организациях и найдут партнеров.

Проект реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, Российского государственного гуманитарного университета, Смоленского государственного университета, Российской академии образования и Федерального агентства по делам молодежи. Он входит в программу постконкурсного сопровождения конкурса «Моя страна – моя Россия» при поддержке Фонда президентских грантов.