Кадровая потребность Якутии к 2032 году превысит 550 тысяч человек

ВЕСТИ ЯКУТИИ. Рынок труда Якутии переживает глубокую трансформацию: к 2032 году экономика республики столкнется с дефицитом более 550 тысяч специалистов. Наиболее остро нехватка кадров проявится в здравоохранении, транспорте, добыче ресурсов и образовании. При этом почти 60% будущей потребности придется на работников со средним профессиональным образованием, около 38% — на тех, кто имеет высшую квалификацию.

Ситуация усугубляется тем, что в некоторых отраслях занятость будет сокращаться из-за автоматизации и роста популярности маркетплейсов, особенно в торговле. В то же время спрос резко возрастает в промышленности и добывающем секторе. «Сейчас происходит реальная трансформация рынка труда. В одних отраслях занятость будет снижаться, в других — расти. Трудовые ресурсы должны своевременно перетекать туда, где образуется дефицит», — подчеркнула Светлана Горюшинская, председатель Государственного комитета Республики Саха (Якутия) по занятости населения, выступившая с основным докладом на правительственном часе в Государственном Собрании.

Однако адаптация граждан к новым условиям сталкивается с серьезными финансовыми проблемами. За последние пять лет финансирование программ профессионального обучения сократилось в разы. Если раньше годовой объем обучения составлял более четырех тысяч человек, то сегодня возможности значительно ограничены, несмотря на высокий спрос со стороны работодателей.

«За последние пять лет финансирование профессионального обучения сократилось в разы. Если ранее мы могли обучать более четырёх тысяч человек в год, то сегодня возможности значительно ограничены. При этом спрос со стороны работодателей на подготовку кадров остаётся высоким», — отметила Светлана Горюшинская.

За этот период через службу занятости переподготовили более 15 тысяч человек. Из них свыше 83% смогли найти работу или открыть собственное дело. Особую поддержку получают ветераны и члены семей участников специальной военной операции: с 2023 года профессиональное обучение прошли 141 ветеран и 84 члена их семей. Также приоритет отдается людям с инвалидностью, детям-сиротам и гражданам, освободившимся из мест лишения свободы.

Парламентарии подняли широкий спектр вопросов развития кадрового потенциала. Афанасий Владимиров, заместитель Председателя Государственного Собрания, интересовался перспективами профориентационных проектов. Антонина Григорьева, председатель комитета по науке и образованию, указала на критический дефицит учителей математики, физики и начальных классов, а также на нехватку специалистов для новых технологических направлений.

Андрей Находкин, председатель комитета по земельным отношениям, спросил о применении искусственного интеллекта в работе службы занятости. Вячеслав Куличкин затронул тему трудоустройства участников СВО и потребности в сельхозработниках. Светлана Давыдова, председатель комитета по охране здоровья, обратила внимание на нехватку помощников по уходу и необходимость расширения образовательных программ в этой сфере.

Георгий Степанов, Заместитель Председателя Правительства, изменил фокус на роль службы занятости в экономике региона. «Сегодня служба занятости — это уже не работа с безработными, а работа на развитие экономики. Главная задача — обеспечить предприятия необходимыми трудовыми ресурсами и создать условия для полной занятости населения», — подчеркнул он. Он также призвал бизнес активнее участвовать во всероссийском опросе по кадровой потребности.

Алёна Атласова, председатель постоянного комитета по социальной политике, труду и занятости, призвала сохранить финансирование программ переобучения. «Мы сегодня увидели, насколько востребованы программы профессионального обучения и переобучения. Для многих граждан это возможность получить новую профессию и найти работу. Поэтому вопрос финансирования этих программ требует особого внимания при рассмотрении бюджета на следующий год», — резюмировала она.

По итогам мероприятия участники согласились с необходимостью совершенствования системы прогнозирования кадровой потребности и расширения возможностей для переподготовки.